湖南省株洲县渌口镇中学八年级地理下册《第八章 第二节 台湾省的地理环境与经济发展》教案 （新版）湘教版.docVIP

第二节：台湾省的地理环境与经济发展 一、教学目标 1.知识与技能 ①、掌握台湾省的位置、范围、组成和居民概况及台湾海峡的位置，归纳其地理特征。 ②、掌握台湾岛的地形特征及主要地形区的分布，分析河流的特征。 ③、了解台湾岛的主要气候类型以及丰富的自然资源。 ④、了解台湾省经济发展的特点以及主要经济部门和产品状况。 ⑤、了解台湾省主要城市台北、高雄、台南的城市职能。 2.过程与方法 ①、运用地图和资料，描述台湾省地理概况。 ②、关注社会，关注生活，培养学生搜集和整理信息的能力。 ③、尝试从学习和生活中发现台湾省与祖国大陆的密切联系，提出探究思路，表达自己的学习体会、看法和成果，并与别人交流。 3.情感态度与价值观：台湾自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土，海峡两岸人民正在为实现祖国大陆与台湾的和平统一而努力，对学生进行爱国主义教育，激发学生的爱国热情，培养学生的民族感、责任感和使命感。 二、教学重点和难点 重点：（1）台湾是祖国神圣不可分割的领土。（2）台湾的美丽和富饶。 难点：自然环境与物产的密切联系。 三、教学过程设计 （一）创设情境:同学讲述郑成功收复台湾的故事，引入新课。 （二）整体感知，胸怀全局 台湾位于我国东南海域，西隔台湾海峡与福建相望，东临太平洋，资源丰富，经济发达，名胜较多，是我国神圣领土不可分割的一部分。勾画：台湾轮廓 （三）深入学习，逐个击破 1、地理位置 ①、温