英语口语中的语音知识连读失音弱读混同英美音差异(音标修正版).pdfVIP

四、六级听力中所涉及的语音知识 四、六级听力中所涉及的语音知识连读、失音、弱读、混同 1．连读（在语音分析中的代码为 p1） 连读即连在一起读，就是两个或多个分属不同单词的音素因为相邻或语速 较快等原因而连在一起读出的现象。连读是听力中最基本的障碍，也是最长期 的问题。刚接触高要求听力训练的初学者，就不可避免地要遇到连读的问题； 即使听力水平已经很高的人，偶尔犯个错误，常常还是由于某个非常普通的连 读。 连读现象在英语考试听力中极为常见。因为听力考的是内容是口语，口语 必有连读。英语是这样，汉语和世界上任何语言都是如此。传说古英语中并没 有字母 W，只有常连在一起双写的 U （UU）。两个 U （DOUBLE U）连在一起写草 了，便成了 W 的形状；连在一起读快了，便成了[dblju:]读音。久而久之，双 写的 U 就成了现在字母 W。又如汉语的 “甭”字，起初只是口语中 “不”和 “用”形成的一个连读音变，久而久之人们又把两个字合写成一个字，于是连 读便创造出了一个新的汉字。四川话 “biao dei”是 “不晓得”三个汉字的连 读，河南话中的 “ra”是 “人家”的连读。类似的例子举不胜举。可见连读的 作用和影响无处不在，它在四级听力中也是无孔不入的。 下面列出连读的基本规则，大家应该记住。但最重要的是把这些规