(备考2015)全国2014高考历史试题分类汇编 T1-历史上重大改革回眸(选修).docVIP

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  • 2016-09-24 发布于浙江
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(备考2015)全国2014高考历史试题分类汇编 T1-历史上重大改革回眸(选修).doc

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(备考2015)全国2014高考历史试题分类汇编 T1-历史上重大改革回眸(选修) 1. (2014·大庆铁人学校考前模拟)(15分)【历史上重大改革回眸】 材料一 1959年3月,我国西藏地区上层反动势力发动武装叛乱。为了维护祖国统一,民族团结,中央人民政府顺应历史潮流和人民愿望,决定“彻底平息叛乱,充分发动群众,实行民主改革”。经过两年多的斗争,取得了平息武装叛乱的全面胜利,为西藏民主改革铺平了道路。 材料二 当时的民主改革把自下而上的充分发动群众同自上而下的协商相结合,这一措施得到了西藏地区各阶层人民,首先是贫困农奴和奴隶的欢迎,也受到很多的上层人士的理解和合作,保证了西藏民族改革的顺利进行。……第二步是进行土地改革,对参加叛乱的农场主的全部财产、土地、牲畜和其他生产资料采取没收政策,对未参加叛乱的农场主的全部财产、土地、牲畜和其他生产资料采取赎买政策,建立了社会主义公有制。政府把这些公有财产、土地、牲畜和其他生产资料全部分给了农奴和奴隶。 (1)根据材料一,分析西藏民主改革的背景。(6分) (2)根据材料二,概括西藏民主改革的特点,并分析历史作用. (9分) 【答案】答案:(1)社会主义制度在全国大部分地区确立;西藏叛乱被平息;西藏人民要求民主改革。(6分) (2)特点:自下而上发动群众同自上而下的协商相结合;没收和赎买相结合;对农奴主区别对待。(6分)作用:减少

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