湖北省汉川实验中学2011-2012学年八年级生物上册 先天性行为和后天性行为课件 人教新课标版 .pptVIP

动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为，如鸡鸣狗叫,蜂飞蝶舞,蜘蛛结网,蜻蜓点水,草履虫避开食盐的刺激,人的排便、排尿反射,手不小心碰到针尖会不由自主地缩回等等。总之,动物的运动,鸣叫,身体姿态或颜色的变化,散发出气味等都属于动物的行为。 动物行为研究示例: 涡虫的行为研究 思考: 1.涡虫常在石块下避光生活,在强光照射下会舒展身体;而受到中等强度的电刺激时则收缩身体或转动头端。大家想一想,涡虫的这两种行为是与生俱来的,还是后天学会的?应属于哪一类行为? 课堂小结： 1.根据行为的产生，把动物的行为分成两大类： 先天性行为和后天学习行为。 想一想： 动物只靠先天性行为能顺利的度过一生吗？ 不行！为了让动物能顺利的度过一生，必须在自己生活的过程中不断的“学习”，总结生活经验。这就是我们所说的后天学习行为！ 大山雀偷喝牛奶 黑猩猩用木棍取食白蚁 黑猩猩想办法够挂在天花板上的香蕉 动物的后天学习行为有什么意义？ 适应多变复杂的环境 适应相对稳定的环境 适应特征 出生后学习得到的行为 天生就有的本能行为 形成 后天学习行为 先天性行为 类型 先天性行为和后天学习行为的区别： 日常小插曲： 一只刚出生不久的小狗，刚来到陌生的主人家，