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- 2016-10-17 发布于江西
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江苏省连云港灌云县第一中学高中生物《基因重组》课件 新人教版必修2
* 第二课时 基因重组·重组DNA技术 1.理解基因重组的概念和意义; 2.了解重组DNA技术的一般过程和应用。 思考: (1)获得转基因生物的核心技术是什么? (2)“龙生龙,凤生凤,老鼠儿子会打洞”,谚语中 体现了生物界存在什么现象?导致这种现象发生的主 要原因是什么? 一、 基因重组 1.概念: 基因重组是指生物体在进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合的过程。 积极思维: 为什么会出现亲代没有的性状? 事实: 研究发现,鸡冠的形态是由两对基因决定的。若玫瑰冠鸡和豆冠鸡交配,则子一代全部是胡桃冠鸡。如果子一代胡桃冠鸡相互交配,子二代出现了4种不同的性状。 鸡冠形态遗传示意图 rrP (P存在) 豆冠 1/16 3/16 3/16 9/16 R_pp(R存在) 玫瑰冠 单冠 豆冠 玫瑰冠 胡桃冠 r、p相互作用 单冠 rrpp rrP_ R_pp R_P_ F2 R、P相互作用 胡桃冠 RrPp(胡桃冠)(相互交配) F1 RRpp(玫瑰冠) ×rrPP(豆冠) P 基因型决定鸡冠形 (基因相互作用导致新性状) 鸡冠形态遗传 分析: ① F2出现亲代没有的性状——胡桃冠(R、P基因相互作用)、单冠(r、p基因相互作用) ② F2性状分离比为9︰3︰3︰1,形成原因是基因自由组合。 (1)在生物体通过减数分裂形成配子时,随着非同源染色体的自由组合
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