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浅谈高考生物首轮复习方法的指导 摘要：本文根据新课改后的考试要求，从立足教材、精做习题、认真听课、合作学习四个方面举例介绍高考生物首轮复习方法，提高学生学习效率，为高考奠定坚实的基础。 关键词：复习方法 指导 新课程改革 综合素养 2004年广东进行了高中新课程的改革，其中高中生物新课程标准明确将“提高生物科学素养”、“面向全体学生”、“倡导探究性学习”、“注重与现实生活的联系”确立的生物课程应遵循的基本理念[1]。纵观新课改后的高考生物学科试卷，试卷内容均体现了新课程标准的基本理念，突出特点是理论与现实生活相联系，通过相关实验试题全面考查了学生生物科学的综合素养，对学生的思维能力要求较高。那么，如何根据新课改后的考试要求，进行有效的高考生物首轮复习呢？下面本人就此问题介绍一下高考生物首轮复习方法： 1．立足教材，夯实基础 高考十分重视对生物学基础知识的考查，包括生物学的基本观点、基本概念、基本原理、基本理论以及基本的实验操作技能等。近年来的高考试题都与教材的知识点扣得很紧，表现为平凡之中求变化，考查运用知识的能力。因此，对于首轮复习来说，要做到加强基础知识的复习。复习时遵循三个“凡是”原则：凡是教材的字都要记，凡是教材的插图都要看懂，凡是教材的题都要做。 1．1 凡是教材的字都要记，把握知识的内在联系 生物学和其它自然学科一样，有很多的专有名词、术语和概念，同学们