继承传统 返本归真.pptVIP

* 继承传统 返本归真 沁园中学 代 燕 韩军老师 韩军，1962年生，“新语文教育”代表人物。博士研究生，北京特级教师，北京师范大学基础教育研究院硕士生导师，享受国务院特殊津贴，全国教育系统劳动模范，省级专业技术拔尖人才，曾宪梓教育基金一等奖获得者，全国青少年研究会学术委员。在全国讲课300余场。“新语文教育”被列为全国著名教学流派。2005年9月应邀赴新加坡讲授“新语文教育”。是中国大陆赴海外讲授汉语教学继魏书生之后的第二人。2005年6月22日《中国教育报》用整版1万字全面报道韩军的“新语文教育”思想，标题为《在语文教育的路上我们失落了什么》。著有《韩军和新语文教育》一书。 韩军老师讲《背影》 从四个方面（外貌、动作、语言、气质） 英俊 高大 威猛 果断 迅捷 潇洒 丰富 热情 机智 坚定 自信 精力旺盛 父亲是一个： 形象肥胖、不高大、不威猛 穿着朴素 语言乏味 不机智、不幽默 不果断的人 结合生活中的现象谈谈父亲应该是什么形象？ 朱自清是时候懂得父性美的？文中作者几次流泪？ 男性美 父性美 人性美 当成为父亲的朱自清多年后再次回忆父亲的背影时，便是一份理解的心疼了，我的父亲即便佝偻，即便矮胖，即便蹒跚，但他攀上月台的