广东省佛山市中大附中三水实验中学高三语文《散文阅读 鉴赏人物形象》复习课件 粤教版.pptVIP

(2011广东）17．文中海龙的父亲是一个什么样的人物形象?(4分) 【试题解析】本题考查“欣赏作品的形象”的能力。文本介绍了父亲有捕鱼绝招但不让孩子去学，通过言行来刻画人物形象。(意思答对即可) 【参考答案】 ①海龙的父亲是一个勤劳善良的渔民形象。（总说） ②他善良淳朴，对家庭有责任感，对孩子关心、爱护； ③他吃苦耐劳，坚毅勇敢，长期在严寒中下海捕鱼，以至于积劳成疾。（分述） （2011湖北）17．本文语言很有特色，请结合文中画线的①②两处分别加以赏析。（4分） 【试题解析】本题考查“鉴赏文学作品的语言”的能力。本题要求结合人物特征把握作品的语言特色，问得宽泛，但所给参考答案却局限在句子结构和风格简洁这两个考点上，有一定难度。第①处写赵树理的外貌特征。可以从句式（短句为主）、形容词的运用、语言风格（口语化、简洁、朴实）、白描等角度，任选一点，归纳语言特色。第②处可以写“赵树理的艺术才能”。从句式（长短结合）、动词的运用、语言风格（口语化、简洁、朴实）、白描等角度，任选一点，归纳语言特色。 【参考答案】见 P146 (2011湖南）17．谈谈文中画波浪线句子运用第二人称的好处。（4分） 【试题解析】本题考查“体会重要语