全国数模竞赛论文-高等教育学费标准探讨.docVIP

高等教育学费标准探讨 摘要： 从1989年我国普通高等教育开始收费以来，学费水平一直增加直到2000年稳定一直到现在。在中国人口众多，贫富差距大，教育经费不足等国情背景下，我国当前的普通高等教育学费定价制度存在着许多的问题。 本文建模过程中，根据中国国情，考虑诸如国家生均拨款、培养费用、家庭收入等相关问题，对国家生均拨款、生均培养费用、城镇农村家庭收入及其消费水平、中国大学排名等相关的数据进行收集。并利用如matlab7、origin等数学软件及应用非线性拟合、回归分析等方法对其进行了详细的分析，得出了各个影响学费的参数的变化规律及其拟合方程，并进行了分析假设、模型建立，建立了各个影响学费的因素之间的关系，即一个具体目标函数，两个约束函数，最终得出了与家庭人均可支配收入、国家教育经费支出、大学排名、不同专业所需教育支出、人均消费水平有关的学费标准的制定方案，经验证得到较好的效果，如根据此收费标准得出普通高等学校普通专业在2008年的学费标准为5146元，这数值基本在两个约束条件内，而农村的家庭可承受学费与实际学费的差价由国家社会补助。 本模型的特点是数据采集量大，运用数学软件对各种影响因子都进行了拟合，并用方程表示出了其相关规律；模型中考虑了学校的影响因素、专业的影响因素，这在现有的收费标准中是没有的。学校影响因子是用高斯函数对其排名进行拟合。而杂费是由消费水平来进行拟合的并