2015高考数学一轮复习方案第20讲两角和与差的正弦、余弦和正切公式第23讲正弦定理和余弦定理的应用配套测评文北师大版.docVIP

2014高考数学一轮复习方案 第20讲 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 第23讲 正弦定理和余弦定理的应用配套测评 文 北师大版 　　45分钟滚动基础训练卷(六) (考16讲～第23讲，以第20讲～第23讲内容为主　分值：100分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)[2013·河] 已知(α＋45)＝，45，则＝(　　) B．－ D．－2．在△ABC中，a＝4，b＝，5(B＋C)＋3＝0，则角B的大小为(　　) B. C. D. 3．[2012·银川一中月考] 已知△ABC的三边长成公差为2的等差数列，且最大角的正弦值为，则这个三角形的周长是(　　)在△ABC中，AC＝，BC＝2，B＝60BC边上的高等于(　　) B. C. D. 5．[2012·汕头测评] 已知△ABC中，a，b，c分别为内角A，B，C的对边，a＝4，b＝4，A＝30，则B等于(　　)或120或150[2012·江西师] 下列函数中，周期为，且在0，上为减函数的是(　　)＝ B．y＝ C．y＝ D．y＝ 7．为了得到函数y＝－的图像，可以将函数y＝的图像(　　)横坐标缩短为原来的(纵坐标保持不变)，再向右平移个单位横坐标缩短为原来的(纵坐标保持不变)，再向右平移个单位横坐标伸长为原来的