苏教版生物选修第一节《基因工程概述》ppt课件chen.ppt

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苏教版生物选修第一节《基因工程概述》ppt课件chen.ppt

4、通过化学方法直接人工合成 有条件 条件 条件 两种方法:   条件 条件:基因比较小,核苷酸序列已知 方法:逆转录法 质粒 DNA分子 限制酶处理 一个切口 两个黏性末端 两个切口 获得目的基因 DNA连接酶 重组DNA分子(重组质粒) 同一种 (二)目的基因与运载体结合(制备重组DNA分子) : 基因表达载体的示意图 (三)将目的基因导入受体细胞(转化受体细胞) 转化 —— 方法 将目的基因导入 植物细胞 将目的基因导入 动物细胞 将目的基因导入 微生物细胞 农杆菌转化法 基因枪法 花粉管通道法 ——显微注射法 ——感受态细胞 目的基因进入_________内,并且在 受体细胞内维持_____和_____的过程 受体细胞 稳定 表达 农杆菌转化法过程 思考: 在基因工程中通常选用_____作为受体细胞?原因? 微生物 1.多为原核生物或单细胞真核生物,细胞增殖速度快,可以在短时间内获得要表达的蛋白质或观察到其他性状表现。(主要原因) 2.遗传物质相对较少。 (四)目的基因的检测与鉴定 ——检查是否成功 检测— 鉴定—— ①检测转基因生物染色体的DNA 上是否插入了目的基因 ②检测目的基因是否转录出了mRNA ③检测目的基因是否翻译成蛋白质 抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等 方法—— 方法—— 方法—— DNA分子杂交 分子杂交 抗原抗体杂交 从苏云金芽苞杆菌中提取抗虫基因 从土壤农杆菌中提取带有选择性标记的质粒 同一种限制酶处理 抗虫基因与质粒结合形成重组质粒 将重组质粒导入土壤农杆菌 筛选 将土壤农杆菌与棉花细胞混合培养 侵染 重组质粒将抗虫基因导入棉花细胞并整合到棉花的DNA上 植物组织培养 获得抗虫棉 抗虫棉的培育流程图:-----P13‘积极思维’ 1)基因工程依据的遗传学原理是( ) A.基因突变 B.基因重组 C.染色体变异 D.DNA复制 练习 B 2)以下说法正确的是 ( ) A、所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 B、质粒是基因工程中唯一的运载体 C、运载体必须具备的条件之一是:具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接 D、基因控制的性状都能在后代表现出来 C 练习 3)不属于质粒被选为基因运载体的理由是 A、能复制 ( ) B、有多个限制酶切点 C、具有标记基因 D、它是环状DNA D 练习 4)有关基因工程的叙述中,错误的是( ) A、DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来 B、 限制性内切酶可用于目的基因的获取 C、目的基因须由运载体导入受体细胞 D、 人工合成目的基因不用限制性内切酶 A 练习 5)有关基因工程的叙述正确的是 ( ) A、限制酶只在获得目的基因时才用 B、重组质粒的形成在细胞内完成 C、质粒都可作为运载体 D、只要把目的基因导入受体细胞就会产生相应的蛋白质 D 练习 6)基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是 ( ) A、人工合成目的基因 B、目的基因与运载体结合 C、将目的基因导入受体细胞 D、目的基因的检测和表达 C 练习 7、已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是 ( ) C A.3 B.4 C.9 D.12 8、图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。请回答下列问题: (1)图1的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由___________连接。 (2)若用限制酶SmaⅠ完

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