第四节综合活动.pptVIP

活动目的 能用适当的信息资源管理方法对信息资源进行分类、组织和管理。 分析和评价已有的信息资源管理方法，并提出自己的建议和研究成果。 体验信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 活动任务 通过因特网等途径获得世界文化遗产的各种信息，利用合适的信息资源管理方法存储和管理起来，形成自己的资料库。 对网上世界文化遗产的信息资源管理方法、资源使用等情况进行评价和分析。 提交一份以“世界文化遗产”为主题的信息资源管理的研究报告。 活动过程 选题和分组 研究方案的整体设计 活动评价 * 第四节 世界文化遗产之旅 第一节 第二节 第三节 第四节 高中信息技术（必修） 信息技术基础 第一节 第二节 第三节 第四节 广东汕头华侨中学技术组 5.1 认识信息资源管理 5.2 使用数据库 5.3 剖析数据库 5.4 综合活动:世界文化遗产之旅 第一节 第二节 第三节 第四节 高中信息技术（必修） 信息技术基础 第五章 信息资源管理 ? 选定主题 ? 说明主题活动提出的背景及其价值分析： ? ?  编号 需要研究或解决的问题 解决问题的技术方案 我们的理由 所需时间 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? 3 ? ? ? ? 4 ? ? ? ? 可行性分析（说明自己的优势和需要得到的帮助）： ? 预期成果及其展示的形式： 2 编号 所在地区 文化遗产名称 资料类型 已搜集到的资料 负责人 1 中国 万里长城 ? ? ? ? ? ? ? 印度 泰姬陵 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 起步(1分) 发展中(2分) 完成(3分) 典范(4分) 得分 基础知识 对信息资源管理方法有了解，进行分析和评价。 能对所得到的信息资源进行分类、组织和管理，提出自己的建议。 能对信息资源管理方法进行归纳，并提交研究成果。 能熟悉运用信息资源管理方法管理信息，有水平较高的研究成果。 ? 操作技能 可以选择工具、软件和交流方式开展研究。 独立选择恰当的工具、软件和交流方式开展研究。 熟练地使用恰当的工具、软件和交流方式开展研究。 合乎规范地使用工具、软件和交流方式开展研究。 交流与评价 能倾听他人意见，对研究活动进行评价。 能欣赏他人的意见，对研究活动作出评价。 能理解和鉴赏他人的意见，对研究活动作出恰当的评价。 能理解、鉴赏和运用他人有价值的观点，对研究活动作出科学评价。 ? 问题解决 在别人指导下，能够完成简单的研究任务。 能够采用合适的研究方法和策略完成大部分任务。 能够熟练地选择研究方法和改进策略，完成研究任务。 能够根据需要，及时地调整和改进研究方法和策略。 ? 价值与责任感 通过亲身参与，体验到信息资源管理的影响。 在经历基础上，能表达对信息资源管理的感受。 能主动参与，对信息资源管理的影响作出客观判断。 积极主动参与，增强了规范使用信息资源管理的意识。 ? * 第四节 世界文化遗产之旅 第一节 第二节 第三节 第四节 高中信息技术（必修） 信息技术基础 第一节 第二节 第三节 第四节