中小班组教研工作计划.docVIP

兴义市百春幼儿园2014—2015学年度第二学期 中小班组教研工作计划 一、情况分析 本教研组由三个小班和五个中班组成，共有十六位成员，本组成员都是有爱心、责任心强、踏实肯干、积极性较强的老师。本组教师中每班均有一名经验丰富的教师带班，较好地开展班级管理、教育教学及家长工作，有效落实一日活动的每个环节。这学期本组更换了四位配班教师，在教学的理念与实践中存在着不足，需加强指导帮助她们尽快适应新的工作环境，融入到新的集体。 通过上学期省级示范园的初评过程中专家组提出的建议，本学期，我园将采用一种比较新颖的形式开展园本教研活动，教师在教研活动中可以采用多种不同的形式来表达一个主题，或针对一个问题，教师先各自收集资料在活动中提出自己的见解，再通过学习培训、集体研讨、实时观摩、自我反思、总结提升等方式开展的课题性教研活动。 中小班幼儿从各个不同的家庭来到幼儿园，他们常常以自我为中心，缺乏必要的礼貌，不懂得遵守集体规则，生活卫生习惯还没有养成，最棘手的是生活常规较差。根据中小班幼儿思维的具体形象性，注意力的不稳定性以及好模仿的心理特点，针对幼儿目前的需要，对幼儿进行生活常规教育，是中小班幼儿学习的重中之重。于是我们选择将“抓好班级常规管理”作为本学期中小班教研组的园本教研主题。 二、指导思想 继续深入贯彻《纲要》精神，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富