幼儿园教育基础知识义.doc

幼儿园教育基础知识 第一讲 幼儿心理学概述 一、心理学和幼儿心理学 （一）心理学 心理学是研究心理现象的发生及其发展规律的科学。另外，它的研究对象是心理现象， 心理现象被划分为心理过程和个性心理两大部分。 （二）幼儿心理学 幼儿心理学是研究幼儿心理发展的特点和规律的科学。具体讲来，幼儿心理学就是研究 幼儿的认识能力的发展特点、情绪情感的发展特点、行为活动的目的性及自我控制能力的发 展，以及幼儿个性心理特征形成与发展的特点。研究幼儿的心理活动，掌握其特点，可以为 教育工作者的教育实践提供科学的心理学依据。 二、学习幼儿心理学的意义（简答） （一）现实意义 1.了解幼儿心理特点，走进童心世界 2.树立正确的儿童观 3.有助于做好幼儿教育工作 4.有助于为幼儿发展提供更适合的环境 （二）理论意义 1.为辩证唯物主义的基本原理提供科学依据 2.有助于我们反思自己的心理活动 3.有助于丰富和充实心理学的一般理论 三、主要的心理学研究方法 （一）观察法 观察法是通过有目的、有计划地考察幼儿在日常生活、游戏、学习和劳动过程中的表现， 包括其言语、表情和行为，并根据观察结果分析幼儿心理发展规律的和特征的方法。观察法是研究幼儿最基本的方法。 观察法的优缺点 （二）测验法 测验法是根据一定的测验项目和量表来了解儿童心理发展水平的方法，既可以用来明确 儿童心理发展的个别差异，也可以用于了解不同年龄心理发