5、《翠鸟》2创新.pptVIP

小组合作探究： 1、课文按什么顺序介绍翠鸟身上羽毛的颜色的？ 堂上训练、检测： 　　　读一读，选词语。 1. 愿望 失望 希望 (1）可欣（ ）成为一名优秀学生。 （2）爸爸今天有事没带我去游乐园，我很（ ）。 （3）我的（ ）是到北京去看天安门。 2. 锐利 锋利 （4）这把刀很（ ）。 （5）翠鸟有一双（ ）的眼睛。 * 课前检测： 写形近字，再组词。 秆——（ ）陡——（ ）泡——（ ）衬——（ ） 杆——（ ）○——（ ）○——（ ）○——（ ） 激趣导入： 看看那些是什么鸟？ 翠 鸟 学生预习： （先读、再想、后画） 1.自由读文，想想课文介绍了翠鸟的哪些特点？ 2. 作者是怎样观察、介绍翠鸟身上羽毛的颜色的？ 2、画出描述翠鸟身上羽毛颜色的几个句子，把这几个句子连起来读一读，想一想翠鸟羽毛的颜色给你什么感觉？ 请同学们认真观察，说说这只鸟的外形。 爪子：头上： 背上：腹部：眼睛：嘴巴： 橄榄色 浅绿色 赤褐色