平差课设0614121-2 最终 2014.12 测量平差课程设计指导书.docVIP

《测量平差课程设计》 指导书 （2014-2015学年第一学期） 适用专业：测绘工程 使用班级：0614121/2 河南城建学院测绘工程学院 2014年12月 《测量平差课程设计》指导书 适用专业：测绘工程学 分 数：1学分 学 时 数：1周 1．课程设计的目的 《误差理论与测量平差基础》是一门理论与实践并重的课程，《误差理论与测量平差基础》课程设计是测量数据处理理论学习的一个重要实践环节，是在学生学习了专业基础理论课《误差理论与测量平差基础》课程后进行的一门实践课程，其目的是增强学生对测量平差基础理论的理解以及基本平差方法的应用；明确一个完整的平差系统所包含的内容体系，从而对能够系统、全面地对一实际平差问题进行平差计算；通过课程设计，要求学生牢固掌握主要测量平差的基本原理，熟悉测量数据处理的基本原理方法，灵活准确地应用于解决工程实际问题，并能用所学的计算机基础知识，编制简单的计算程序。 2．课程设计的任务 （1）该课的课程设计安排在理论学习结束之后进行的，主要是平面控制网和高程控制网严密平差，时间为一周。 （2）通过课程设计，培养学生运用本课程基本理论知识和技能，分析和解决本课程范围内的实际工程问题的能力，加深对课程理论的理解与应用。 （3）在指导老师的指导下，要求每个学生独立完成本课程设计的全部内容。 3．课程设计的要求 3.1基本要求 测量平差课程设计要求每一个学生必须遵