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- 2016-02-28 发布于北京
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论音乐听知觉意识的建构.doc
论音乐听知觉意识的建构
【摘要】培养、建立音乐听知觉是获得音乐审美能力的基本前提,也是从事一切音乐实践活动如音乐欣赏,表演和创作的基础。只有具备了高度发达的听知觉能力,从听觉上完整,准确地把握音乐才能进入到对音乐充分的理解,想象和审美之中。
【关键词】一般听知觉 听觉意识 音乐听知觉
一、与一般听知觉的区别
一般听知觉是我们日常生活中的听知觉,可等同为一般感知觉。一般听知觉是认知客观世界的一个重要手段,一种本能,关乎到生命,它的目的是认知,虽然不会直接关乎生存,但在交流的过程中,也要辨别是什么人,在什么地方,以什么样的语气对话,透过声音了解和认识相关信息。每当人们在接电话时,首先就会有意识地辨别是谁的声音,他的语气如何?或者在大街上有人喊你一声,人们会不由地先判断这声音来自何方,再辨别音色是谁在喊。这就是一般的听知觉。在这种听知觉的过程中音高、音调都是较为次要的因素,判断音源以确定物体的方位和发出声音的是什么物体音色,显得尤为重要。判断音源以确定物体的方位,可以便于听者采取某种捕捉或自卫行为;判断且决定发出声音的是什么物体音色,来自于个人的经验的储存。在一般的听知觉过程中,音量、音调,决定物体对个人产生某种的态度。例如,在自然界,通常能够发出巨大声音的物体多则是威猛的,发出微弱声音的物体多为弱小的。音调的高低变化也会暗示着某种情绪显露,例如音调通常由高至低,
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