浅谈班主任如何创建良好的班风.docVIP

浅谈班主任如何创建良好的班风 　　【摘 要】班级干部作为优良班风形成的基础；注重身教的影响；让和谐的师生关系之树常青；在美的环境中教育学生；活动中激发他们的兴趣；关爱中提升学习的动力；并在好的习惯的引领下共同进步。 　　【关键词】注重身教 和谐 激发兴趣 　　引领班风，是指班级的风气、作风。班风外在的表现为班级的形象、班貌。内在的表现为班级的一种氛围、一种潜在的隐形力量。良好的班风是班级建设的核心，它对学生的快乐学习和健康成长起着十分重要的作用。有了良好的班风，班集体就充满了鲜活的动力，就有了勇往直前、战无不胜的团队精神。因此，每位班主任在教育工作中都应该注重良好班风的创建。 　　我是一名山村的小学教师，从教二十几年来，始终担负着班主任工作，据我二十年的带班经验，现就如何创建良好的班风来谈一谈我的做法： 　　一、 精心培养班干部，为良好班风的创建打下坚实的基础组建一个良好的班集体，首先要选择一些热爱集体工作，又有较强工作能力、自身素质好、品学兼优、在班级中有一定号召力和影响力的学生担任班级干部，并根据他们的性格、能力的差异，安排相应的工作。其次，要全力的培养他们，支持他们的工作，维护他们的威信，必要时给予具体的指导，使他们成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，从而使班级形成“千帆竞渡、百舸争流”的喜人态势。 　　二、 注重言传身教，率先垂范育班风 　　德高为师，身正为