人教版六年级语文上册第一单元课文复习口语交际习作一课件.pptVIP

  • 925
  • 1
  • 约2.73千字
  • 约 58页
  • 2016-03-12 发布于湖北
  • 举报

人教版六年级语文上册第一单元课文复习口语交际习作一课件.ppt

人教版六年级语文上册第一单元课文复习口语交际习作一课件.ppt

复习 回顾 学习板块一:美美的忆一忆 《山中访友》:作者走进山林,探访朋友,营造了一个如诗如画的世界。 《山雨》:作者以独特的感受、神奇联想,描绘了一幅有声有色的雨景图。 学习板块一:美美的忆一忆 《草虫的村落》:作者以奇异的想象,对草虫村落作了一次奇异的游历。 《索溪峪的“野”》:作者选取独特的视角,展现了张家界索溪峪独特的美。 学习板块二:美美的记一记 学习板块二:美美的记一记 一组近义词 学习板块二:美美的记一记 在学习本单元的过程中,你还发现了哪些好词?把它们积累下来,并记住这些词。 学习板块三:美美的品一品 小知识讲座2 比喻的作用是什么? 比喻就是把一个物体比喻成另一个物体的修辞方法,由本体、比喻词、喻体组成,其作用一般表述为:生动形象地刻划或描写了……引起(或激发、丰富)读者的联想和想象,突出(或烘托)事物的特点; 学习板块三:美美的品一品 2、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。 小知识讲座3 拟人的作用是什么? 拟人就是把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的修辞方法,其作用一般表述为:运用拟人,赋予……以人的行为特点,生动形象地表达出作者……的感情。 学习板块三:美美的品一品 3、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? 品一品:运用反问,强调我看山雨的好心情

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档