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- 2016-03-15 发布于广东
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八年级数学下册 第18章 18.1 勾股定理课件 (新版)沪科版.ppt
* 18.1 勾股定理 在准备好的方格纸上,分别画三个顶点都在格点上且两直角边分别为3和4,6和8的直角三角形,并测量出这三个直角三角形的斜边长, 完成下表,你有什么发现吗? a b c ① 3 4 ② 6 8 10 25 100 100 25 5 1. S1 = 个单位面积. S2 = 个单位面积. S3 = 个单位面积. (图中每个小方格是1个单位面积) 9 18 9 结论:图1中三个正方形的面积S1,S2,S3之间的数量关系是: S1+S2=S3 b a S2 S1 S3 图1 c A B C 你能发现图1中三个正方形的面积S1,S2,S3之间有什么数量关系吗? 1. S1 = 个单位面积. S2 = 个单位面积. S3 = 个单位面积. S2 S1 S3 图2 25 9 16 你是怎样得到大正方形的面积的?与同伴交流交流. (图中每个小方格是1个单位面积) A B C c b a S1+S2=S3 在图2中还成立吗? 思考:对任意的直角三角形,两直角边分别为a、b,斜边为c,a、b、c满足怎样的关系? c a b 1、拿出准备好的四个全等的直角三角形 (设直角三角形的两条直角边分别为a,b, 斜边c); 2
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