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- 2016-03-28 发布于河南
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别了,我爱的中国 (1)默读课文,读准字音,读通句子。 (2)边读边思考:“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!”在文中出现了几次? 课前准备 文章写于1927年。当时的中国,正遭受着帝国主义列强的侵略,国民党反动派不但不与帝国主义进行斗争,反而还互相勾结,大肆屠杀革命者,所以我们的祖国处于苦难之中,处于民族存亡的危难时刻。这时的郑振铎是一个热血的爱国青年,为避开国民党政府的压迫,出国去西欧游历。就在他即将离开祖国的时候,写下了一组感人的文章——《离别》,本文是其中一篇。 写作背景 1、知识与技能 (1)熟练掌握本课的生字词,并理解这些词的含义; (2)饱含深情地、流利地朗读课文,背诵课文; (3)理解课文内容,深入体会“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国”一句三次的出现,分别表述了怎样的思想感情; 2、过程与方法 (1)深入理解课文内容,与文本、作者展开对话,感受作者的爱国之情与报国之心。 (2)理解含义深刻的句子。 3、情感态度价值观 (1)结合历史材料,深入文本感悟,能自己组织语言,来表达作者的爱国之情。 (2)通过学习本文、树立学生为创建繁荣和谐的中国而奋斗献身的决心。 学习目标 1、作者想不想离开祖国呢?文中有一句话直接回答了这个问题,请快速浏览课文,找出来。 2、“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国”三次出现的作用? 回答问题 我不忍离中国而去,更不忍
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