五语上第一单元分析.ppt

* 人教版小学语文 五年级上册说课标说教材 大荔县实验小学 董辽娜 说课标 说教材 说建议 说课标 总目标 学段目标 五年级上册第一单元目标 编排特点 编写体例及目的 单元的内容结构 知识与技能的立体式结合 教学建议 评价建议 资源的开发与利用建议 知识目标 能力目标 情感目标 总目标 认识3500个左右常用汉字，能正确工整地书写汉字，能说普通话 能主动探究性学习，具有独立的阅读能力，并能初步具备搜集和处理信息的能力。在实践中学习、运用语文 。 在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。 说课标 说教材 说建议 说课标 总目标 学段目标 五年级上册第一单元目标 编排特点 编写体例及目的 单元的内容结构 知识与技能的立体式结合 教学建议 评价建议 资源的开发与利用建议 低年段 中年段 高年段 识字写字 阅 读 写 作 口语交际 综合性学习 有主动识字的愿望 养成了主动识字的习惯 具备较强的独立识字能力了 喜欢阅读并感受到阅读乐趣 会提出疑问来体会表情达意的作用 抓住文章大意体会含义深刻的句子 热心参加校园和社会活动 在老师的指导下组织有趣的语文活动 可以策划简单的校园和社会活动 听人说话时努力了解讲话内容 把握主要内容并作简要转述 抓住要点作简要转述