2014年秋期班主任半期班主任工作小结.ppt

学生心目中最喜爱的班主任的特点——中国 1、上课质量好，易听懂 2、对学生严格要求，又关心帮助（既是老师，又是朋友） 3、心灵手巧，使每个学生都有信心 4、不浮夸，性格爽快，不照搬教学大纲 5、尊重学生，了解学生，处理事情讲道理，不带个人偏见 6、不论教什么课，都能全面关注学生，教导学生如何做人 7、幽默风趣，认真严谨 8、亲切 9、知心，能保守秘密 10、知识渊博，以身作则，经常保持笑容 11、有自己一套方法，有实力，能和学生一起议论国际国内大事，虚心 学生心目中最喜爱的班主任的特点——美国 1、友善的态度－“课堂如一个大家庭一样” 2、尊重课堂里的每个人－“不会把你在他人面前戏弄” 3、有耐心－“决不放弃一个人，直到你做到为止” 4、兴趣广泛－“带给学生课堂以外的观点” 5、良好的仪表—“语调和笑容，使人舒畅” 6、公正－“没有丝毫偏差” 7、幽默感－“欢乐而不单调” 8、良好的品行－“从不发脾气” 9、对个人的关注－“会帮助学生去认识自己” 10、伸缩性－“当老师发现自己有错时,会说出来并尝试其他方法” 11、宽容－“装作不知道我的愚蠢” 12、有方法－“指导我完成任务” 魏书生说：当教师不当班主任，就象喝白开水，虽解渴但没有味道。 一个好的班主任，对学生的影响是巨大的，不仅影响学生的现在，还影响着学生的未来，甚至是终身。 全