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中国儿童发展报告 陈立钧 | 芝加哥大学Chapin Hall研究中心 杨大利 | 芝加哥大学 任强 | 北京大学社会研究中心 2015年10月 中国儿童发展报告 陈立钧 芝加哥大学Chapin Hall研究中心 杨大利 芝加哥大学 任强 北京大学社会研究中心 引用书目格式 Chen, L.J., Yang, D.L., Ren, Q. (2015). Report on the State of Children in China. Chicago: Chapin Hall at the University of Chicago 联系方式 Lijun Chen, Ph.D. Chapin Hall at the University of Chicago 1313 East 60th Street Chicago, IL 60637 Phone: 773.256.5140 Email: lchen@ 中国儿童发展报告 陈立钧 芝加哥大学Chapin Hall研究中心 杨大利 芝加哥大学 任强 北京大学社会研究中心 2015年10月 致谢 在本报告的撰写过程中，我们有幸获得了Chapin Hall研究中心和芝加哥大学合作研究基金的支持（项目号 2014-003 中国儿童状况）。同时，我们非常感谢北京大学中国社会科学调查中心提供的中国家庭追踪调 查2010年数据。此外，还要感谢芝加哥大学孔子学院的经费支持。 感谢Chapin Hall高级研究员Fred Wulczyn在整个研究项目中所给予的指导和建议。没有他的帮助，我们很 难完成这项研究。感谢张尹霰和王媛琪在数据分析和文献回顾中优秀的研究助理工作。北京大学李汪洋和 李兰承担了此报告中文版的翻译，在此表示感谢。 本研究的初步结果曾在2015年7月芝加哥大学北京中心举行的“中国儿童发展状况专题研讨会”上发表。 感谢芝加哥大学北京中心及其工作人员所提供的全力协助。感谢研讨会的所有参与者，特别是来自犹他大 学的文鸣、中国发展研究基金会的杜智鑫、北京师范大学的林丹华给出的宝贵建议和帮助。 目录 1. 导言 1 研究意义 1 儿童福祉的多重环境 2 数据和方法 3 报告章节 5 2. 奠定基础：国家环境和政策背景 6 城乡分化和户籍制度 6 城市化驱动力、流动人口和农村家庭结构 7 计划生育政策和家庭结构 7 学校合并和农村儿童人口规模锐减 8 3. 经济福祉 10 4. 身体健康 13 5. 心理和社会-情感福祉 17 6. 教育获得与认知发展 20 7. 家庭和社会环境 25 8. 家庭和社会环境与儿童发展的关系 32 9. 结论与政策意义 40 参考文献 43 1. 导言 研究意义 根据2010年中国人口普查数据，中国0-14岁儿童人口222,600,000，占全国总人口（不包括香港、澳 门、台湾）的16.6%（国家统计局，2011）。自20世纪80年代初期以来，伴随着快速的工业化、大 规模的城镇化以及严格的计划生育政策，中国儿童的生活条件和环境发生了巨大的变化（参见世界银 行，2015a）。 一方面，由于工业化和经济发展，中国儿童的经济生活条件和身体健康水平在整体上有了显著的提高。这 对农村儿童来说更是如此，他们的父母可以流动到城市，从事工业或服务业的工作，获得了农业以外的收 入（国务院妇儿工委，国家统计局，UNICEF, 2014）。此外，中国的计划生育政策要求一对城镇夫妇只能 生育一个孩子，一对农村夫妇最多生育两个孩子，家庭规模变小。这在一定程度上使独生子女获得了更多 的经济资源和情感关注，是全家的“小皇帝”（Rosenzweig Zhang, 2009）。 另一方面，近年来经济增长的区域不平衡对儿童福祉带来了许多严峻的挑战，特别是对农村儿童。主要 有四项挑战。第一，这一时期经济发展的城乡差距依然存在，甚至还有所加剧。城镇居民人均可支配收 入超过农村居民人均纯收入的3倍（国家统计局，2011）。在2012年，中国仍有1.28亿人口，主要是农 村居民，人均年收入不到2300元（即每人每天1.6美元）（中国科学院，2012）。城乡之间的收入差距 导致儿童照料和教育资源上的城乡不平等。第二，大量研究发现流动儿童存在着发展上的劣势（Wang Zou，2010）。许多