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- 2016-04-26 发布于河南
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艺术第十册教案
第一单元:装扮我们的校园
课题一:让每一面墙壁都说话
一、教学目标:
1、学生能相互合作,整体设计校园环境,能用线描淡彩画法表现校园一景。
2、能有创意地装扮自己的教室或校园的一角,能根据需要设计出有特色的校园标志。
3、积极参与环境艺术实践活动,并能努力实现自己的设想。
二、教学准备
教师准备:提供活动空间及活动所需的相关工具材料。
学生准备:颜料、绘画用笔、制作所需的各种实物材料等。
三、课时安排:2课时
四、教学过程:
活动一:我爱我们的校园
1、分小组实地考察校园,讨论教学楼、科技馆、体育馆、操场等的方位布局。
2、选择校园一角,用线描淡形式画一处校园小景。
3、回教室,用图形和文字画出校园平面示意图。
4、组内讨论怎样使校园更漂亮,如校门的设计及校园里还可以添加什么设施等。
5、小组合作整体设计我们的校园——先设计平面图,再集体做一个模型大沙盘。
6、将模型大沙盘放在学校陈列室,作为给学校的建议。
活动二:打扮我们的教室
1、与小组成员讨论怎样对教室内外的壁画进行布置和美化,使之成为同学们互相学习、展示和对话的天地。小组长将讨论的内容和方法记录下来,在老师引导下分工合作。
2、进行队角布置。
3、在教室两侧、后墙或外面走廊的墙壁上有计划地进行布置。
4、设计个性化课程表。
活动三:动手装扮校园
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