地理科学本科论文稿3.docVIP

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  • 2016-05-19 发布于湖北
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毕业论文[摘要][关键词][] 2.1 中国高新技术人才培养模式  1.广东、北京、江苏的人才环境综合得分排名位于全国前三甲,分值与其他地区相比相差比较悬 殊;宁夏、内蒙古、青海、新疆和海南的人才环境综合得分在1以下,位于全国排名的最后5位。对比 高分区与低分区发现,高新技术产业人才环境建设存在全国范围内的严重不均衡,强弱差距悬殊。 2.排名居中的地区中有18个地区的综合得分在1-3之间,即全国有一半的地区人才环境综合 得分非常接近,均徘徊于较低水平上,呈现高水平地区极少而落后地区为数众多的局面。 3.异动值分析。西藏和四川作为西部省份,人才环境综合排名分别为第5和第8位,与其他西部 地区相比排名比较靠前,显现出西部地区在人才环境方面的独特优势。 由综合得分排序可知,广东、北京、江苏是第一梯队,人才环境优越而富有吸引力;上海、西藏、山 东、浙江和四川是第二梯队,人才环境基本面良好且存在短板;宁夏、内蒙古、青海、新疆和海南是第四 梯队,人才环境亟待全面整改;其余地区数量众多,归为第三梯队,人才环境缺乏涵养力。 1.沿海地区人才环境最好,东北与中部地区次之,西部最低。沿海地区的综合平均得分比东北、 中部与西部地区得分之和还高。可见,沿海地区的人才环境与其他地区有较大差距,相比之下,东北、 中部与西部地区的人才环境相差无几,都相对比较落后。 2.相对于其他地区,沿海地区人才科研环境和

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