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浙江省中小学教师专业发展培训 主编：继教网学科专家 尊敬的各位浙江省小学音乐班的学员： 大家好！ 很高兴在网络中认识大家！这次的学习给大家一个 互相学习、互相帮助、共同探讨、共同提高的网络互动 平台。相信我们大家会在这个平台中积极、主动参与学 习，认真按时完成作业，有空的时候也可以在同行的作 品中，发表一下自己独到的见解哦！愿彼此间能够成为 网络中的好朋友，教学中的知己。 虽然大家身在不同的地区，不同的学校，但是“国 培计划”远程学习让大家在网络中彼此相识，让大家成 为了一个团体！无限的网络，无限的情谊！ 亲爱的老师们，网络学习会给我们带来无尽的收 获与快乐，让我们在这个美丽的继教网家园中度过快乐 的时光吧！最后，祝愿各位老师工作顺利、身体健康、 学习愉快、生活幸福！让我们一起打造出我们音乐学科 的特色来，让我们轻轻敲打着键盘，传出那优美的旋律 …… 音乐审美心理结构的建立 作者：尹爱青 进入20世纪以来，面对着科学技术的迅猛发展和新技术革命的挑战，世界上主要国家都把提高国民素质看成是国家发展的重要前提条件。 处于20世纪大教育背景之中的音乐教育，也应责无旁贷地承担起培养公民音乐素质，以期成为全面发展的社会成员这一任务。