人教版世界古代史1-2教案.docVIP

世界古代一。。知识目标能力目标情感态度价值观目标教学重点：教学难点：?（二）学生自主学习 1、出示自学提纲 ①人类的起源是由什么发展而来的？形成时间？ ②当今世界上的黄、白和黑种人这三大人种是在什么进化阶段出现的？形成的原因是什么？ ③原始社会的两个阶段分别是什么？各有什么特点？。 2、学生自主学习，教师巡回指导 （三）师生合作探究 1、师生共同解答自学提纲问题 2、教师强调： ①“猿类”、“正在形成中的人”和“完全形成的人”三个概念。“猿类”是指生活在千百万年以前的古代猿类，它们是人类的远祖；“正在形成中的人”是指从猿到人的过渡，他们已能直立行走。使用木棍、石块等天然工具，但还没有进行真正的劳动；“完全形成的人”则是指已能够制造工具、真正进行劳动的人，他们已经从动物中完全脱离出来。 ②直立行走使双手解放出来，为古猿学习制造和使用工具，促进大脑发育提供了可能，是进化史上具有决定意义的一步，而火的使用是古猿完成了从猿到人的转变之后产生的，给人类生产生活带来了革命性的变化，但并非决定性变化。 ③考古发现，晚期智人阶段，人类已经遍布亚、非、欧、美各洲大陆，由于混血和地球各区域地理条件差别造成的巨大影响，人类经遗传而造成的肤色、毛发、鼻唇等也极不相同，终于形成黄、白、黑三大人种。但这是外貌特征的差异，各人种在体质和智力上并无优劣之分。人种的划分是人类起源后在迁徙过程中随着环境变化而逐步形成