2014江苏省心理健康网络知识竞赛试卷提交时间20140611.doc

试卷提交时间:2014-06-11 10:52:21.023 试卷得分：70.0 1、 题型：判断题 分值：2 辅导员对封闭式提问要适当，在必要的时候才用。 正确 错误 答案正确 2、 题型：判断题 分值：2 咨询师在帮助一个失恋的来访者时，用自己的失恋经历来开导来访者，帮助来访者走出失恋阴影。 正确 错误 答案错误 3、 题型：判断题 分值：2 在处理学生上课注意力不集中的问题时，可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。 正确 错误 答案错误 4、 题型：判断题 分值：2 心理档案通常包括档案建立、档案管理和档案应用三个模块。 正确 错误 答案正确 5、 题型：判断题 分值：2 内向型性格的人在面对强烈的社会生活事件的影响时，情绪反应深刻持久，心理平衡恢复过程较长。 正确 错误 答案正确 6、 题型：判断题 分值：2 符合大心理健康教育观原则的辅导干预，在方法和技术上一定不会出现问题。 正确 错误 答案正确 7、 题型：判断题 分值：2 定型倾向的意思是用容易辨别的特征把某人归类，再把属于这类成员的典型特征归属到他身上，并以此来评价和判断他。 正确 错误 答案正确 8、 题型：判断题 分值：2 挫折只会对人造成消极方面的影响。 正确 错误 答案正确 9、 题型：判断题 分值：2 在学生生涯规划的自我探索过程中，要考虑到“想不想”、“能不能”、“适合不适合”等几个问题。 正确 错误 答案正确 10、 题型：判断题 分值：2 对自我的不良认知表现有自信和自负等情况。 正确 错误 答案正确 11、 题型：判断题 分值：2 师生沟通，不在于对方是否满意，而在于你怎么说，怎么做。 正确 错误 答案正确 12、 题型：判断题 分值：2 心理健康教育的重点应是关注学生在家庭、学校教育中出现的各种问题。 正确 错误 答案错误 13、 题型：判断题 分值：2 教育是守望人类幸福生活的福祉领地，真正的教育是人获得幸福的有效途径和有力工具。 正确 错误 答案正确 14、 题型：判断题 分值：2 班主任是班级的促进者、陪伴者、带领者，更是组织者。 正确 错误 答案正确 15、 题型：判断题 分值：2 对中学生生涯规划辅导的视角应是学生的整全人生。 正确 错误 答案正确 16、 题型：判断题 分值：2 爱心、耐心和方法正确是对学习障碍学生进行治疗的最佳办法。 正确 错误 答案正确 17、 题型：判断题 分值：2 焦虑有时会伴有生理上的不适，严重时会降低人们的对疾病的抵抗能力，是指人内心的不安、恐惧、困扰和紧张的感受。 正确 错误 答案正确 18、 题型：判断题 分值：2 在沟通当中，最重要的是沟通的内容，而不是人。 正确 错误 答案正确 19、 题型：判断题 分值：2 团体辅导室宜采用暖色调，如红色黄色，有利于提高大家的兴奋度。 正确 错误 答案错误 20、 题型：判断题 分值：2 个案辅导不是一般的助人行为，而是运用心理学的知识、理论和方法从心理上为来访学生提供帮助的活动。 正确 错误 答案正确 21、 题型：多选题 分值：2 在团体辅导中，评估团体方案方法有 选项1: 行为计量法 选项2: 标准化测验 选项3: 调查问卷 选项4: 观察记录 答案正确 22、 题型：多选题 分值：2 中小学教师在应对有自杀倾向的学生时可以采取的措施是 选项1: 及时报告 选项2: 做好监护 选项3: 持续关心 选项4: 心理辅导 答案正确 23、 题型：多选题 分值：2 知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形只是长方形的一个特例，那很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于 选项1: 上位学习 选项2: 下位学习 选项3: 组合学习 选项4: 推理学习 答案正确 24、 题型：多选题 分值：2 优秀教师的主要特质是 选项1: 能够教人以智慧 选项2: 能够教人以知识 选项3: 能够教人以发展 选项4: 能够教人以道义 答案正确 25、 题型：多选题 分值：2 教师的成熟程度是由教师的哪些因素决定？（ ） 选项1: 教师的年龄、教育程度 选项2: 知识经验、工作经历 选项3: 教育教学能力、管理领导能力 选项4: 教育机智、自我控制能力 答案错误 26、 题型：多选题 分值：2 教师呈现课堂教学内容必须符合哪些感知规律 选项1: 强度律 选项2: 差异律 选项3: 活动律 选项4: 组合律 答案正确 27、 题型：多选题 分值：2 团体辅导中的分组技术包括 选项1: 报数随机组合 选项2: 同类组合 选项