山地形成解析.ppt

* * 襄州一中 潘光菊 第一课时 褶皱山 教学目标 知识目标： 1.了解褶皱山的形成及基本形态特征。（重点） 2.能在示意图上识别和判断背斜和向斜。（难点） 3.理解内外力共同作用下形成的“背斜成谷，向斜成山”，并能够明白其形成的原因。 过程与方法目标： 1.结合实例，分析造成地表形态变化的内力、外力因素。 2.通过案例，培养动手演示、判读图像、比较、分析、归纳的能力。 情感、态度和价值观目标： 通过探究活动，激发学习地理问题的兴趣，从而培养科学的学习态度。 阿尔卑斯山脉 喜马拉雅山脉 落基山脉 安第斯山脉 科迪勒拉山系 阿 尔 卑 斯 山 喜 马 拉 雅 山 找一找：图中相应位置形成了哪些著名的山地？ 。 挤压力 挤压力 平直岩层 弯曲岩层 形成褶皱 褶皱弯曲的基本形态 背斜 向斜 岩层向上拱起 岩层向下凹陷 岩层向上拱起 岩层向下凹陷 背斜山 向斜谷 向斜山 背斜谷 向斜山 向斜谷 背斜谷 背斜山 地形倒置？ 实验一 背斜向斜受力情况 实验过程：通过折筷子来模拟岩层受力弯曲过程。 （注意：慢慢折断筷子，并感受用力情况） 实验观察：筷子的哪个部位先出现断裂 问题思考：从筷子受力情况思考为什么该部位先断