如何有效批改试卷详细分解.docVIP

如何有效批改试卷 东台镇海丰中学刘存官 [摘要]：作为教师批改试卷是个常规的教学活动，可是正常老师批改试卷大多是单纯的找出学生在试卷上的解题错误，标出个错误的标记，学生拿到试卷也就只知道错，但不知道错在哪，怎么错的。学习主动的同学会去向老师请教，缺少主动性的或许就永远不能解决问题了。所以要想让批改的试卷实现效益的最大化，本人认为要从以下几个方面着手，一是在平时测试时当学生遇到疑惑时，教师可以对试题进行适当的点拔。也可以在课堂上进行面批，或者在课堂上组织学生互改试题，不拘一格采取有效形式发挥试卷批改效益的最大化。 [关键词]：批改试卷点拔面批互改激励 教学过程是在教师的指导下，学生通过学习，认识客观世界的动态过程，而调控并优化教学过程，主要是通过和学生之间的信息联系和反馈不定期实现。科学教学过程中的单元测验、章节测验等考试形式，正是这种联系反馈的重要且最可靠的手段之一。教师通过批改试卷，不仅可了解学生掌握知识的程度，而且更是反思自己的教学成果、修正自己的教学方法、提高教学质量的重要措施和手段。但在实际教学中大多数的学生将老师的批改的试卷看过分数后即放进书包，不去分析不去订正，导致下次犯同样的错。针对这一现象，本人认为有效发挥试卷作用的方法有：（1）平时测试教师巡查，当学生遇到疑惑时，教师可以对试题进行点拔。记分时应扣掉教师“帮助”这部分的分数。（2）课堂面批试卷。（3）组织学生互改试