长方形和正方形的面积(期末复习).docVIP

课 题 长方形和正方形的面积（期末复习） 授课时间 主备人 教学内容 长方形和正方形的面积 教学目标 通过练习，使学生进一步认识面积的含义；掌握一些简单求面积的估计方法；把周长与面积做适当比较，更好把握它们的联系与区别。 教学重点 进行一些比较的简单的选择合适的面积单位练习。 教学难点 掌握一些简单求面积的估计方法；把周长与面积做适当比较，更好把握它们的联系与区别。 教学准备 小黑板 预习要求 复习长方形和正方形的面积 教 学 过 程 教师活动内容、方式 学生活动方式、内容 个性修改 一、复习 在括号里填上合适的单位名称： 一本故事书的封面大小约是250（???? ） 一块黑板的面积大约是3（???? ） 课桌的长大约是1（???? ） 教室的面积大约是42（????） 以上各题，要让学生逐一说说自己是怎么想的？注意解决问题的策略，必要的时候可以找一些具体的参照物。 二、练习： 1、用若干个边长1cm的正方形，分别拼成面积是9cm2的正方形和面积是12cm2的长方形。 解读“若干”：若干是什么意思？ 说说“要拼成9cm2的正方形”你该取多少个小正方形？为什么？ 拼成了一个怎么样的正方形？ （面积相同，但形状可以不同。） 4、1平方分米=（????）平方厘米 1平