大学毕业设计-小学语文低段识字教学策略的探讨.docVIP

2015年度本科生毕业设计 小学语文低段识字教学策略的探讨 院 － 系： 教师教育学院 —基础教育系 专 业： 小学教育（文科） 年 级： 学生姓名： 　 学 号： 导师及职称： 2014Annual Graduation Project of the College Undergraduate Discussion on the primary school Chinese low segment of literacy teaching strategies Department: Department of Elementary Education College of Teacher Education Major: Primary School Education Grade: Student’s Name: Student No: Tutor: April, 2014 摘要 识字教学就是以识字为目标的教