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义务教育课程标准实验教材 三年级 上册;一、复习要求 二、复习目标 三、复习内容及建议(汉语拼音、识字写字、词语、句子、积累背诵、课内阅读、课外阅读、习作。) 四、课时安排 五、注意事项;一、复习要求;二、复习目标; 7.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。能初步复述叙事性作品的大意。 8.在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同的用法，了解冒号、引号的一般用法。 9.积累自己喜欢的成语、诗词、格言警句等。 10.能用普通话交谈。学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白的讲述见闻，说出自己的感受和想法，讲述故事力求生动具体。 11.学习习作。不拘形式的写出见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。学习修改习作中有明显错误的词句。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。 12.能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。结合语文学习，观察大自然，观察社会，用书面或口头方式表达自己的观察所得。 ;三、复习内容及建议;（一）汉语拼音;2.复习建议;（二）识字写字;2.复习建议;偏旁表义识字;2.复