文登区职业中等专业学校程序总汇.pptx

王喜杰;;一、项目建设基本情况;本建设项目预算总投入2240万元，其中中央财政投入1040万元、地方财政投入1000万元、行业投入100万元、其他投入100万元。四个重点建设专业分别为数控技术应用、汽车运用与维修、中餐烹饪、供用电技术。两个特色项目是校园文化建设、数字化校园建设。; 两年来，文登区政府先后拨付资金776万元用于项目建设，学校也自筹资金60多万元主要用于特色项目建设。;责任到人：成立了示范校建设领导小组和建设工作小组，设立了示范校创建办；明确各项目负责人、子项目负责人和建设人，做到人人有目标，项项有分工。 专款专用：财务处统一设置单独账簿进行示范校建设的明细核算，实施专账管理，确保资金使用规范。;完善项目建设保障机制：制定了《示范校建设实施方案》、《校企合作管理制度》、《企业兼职教师管理办法》、《经费使用学期预算制度》、《项目建设资金管理办法》等制度。 强化项目建设管理工作：建立项目建设例会制度、工作研讨制度、全程档案管理制度、项目建设督查制度等，推进项目建设精细化管理。; 科学调研：把握重点、难点，反复论证，加强专题研究。 统筹规划：学习典型经验，结合学校实际，科学地进行总体设计，确保建设任务明确，建设内容具体，建设成果可验收、可共享。 加强管理：实行分级管理和目标责任制，定期检查、评价，即时监控；定期召开建设工作分析会交流经验，分析解决问题，布置下一阶段工作，提高项目建设水平。;强化媒体宣传：对教育教学的新亮点，特别是示范校建设的成果和成效，及时在当地电视台、报纸宣传；学校形象宣传片和重点专业建设专题片每晚定时在威海、文登两级电视台播放。 强化网站宣传：规范示范校信息员队伍管理，及时更新示范校建设网站内容。 强化主阵地建设：出版校刊，传唱校歌，宣传职业教育，宣传示范校建设，树立职教新形象。;二、重点支持专业及特色项目建设情况;按照“对接产业、对接岗位、工学结合、服务当地经济社会发展”的思路，深入行业企业调研、分析，进一步明确了人才需求规格和人才培养目标，初步形成了各具特色的人才培养方案。;在课程标准、课程资源、校本教材、数字化教学资源库建设等方面，均已达到或超过预期; 完善并实施教师梯次培养机制，通过组织教师参与教学设计、教材开发、技能大赛、企业实践，安排教师到高校学习、企业顶岗、挂职锻炼，以及聘请企业优秀技术人员等途径，培养并建设了一支教科研意识强、专兼结合的教师团队。;教师培训;制订校企合作方案，完善校企合作运行机制； 实施订单培养、冠名办班； 增设校外顶岗实习实训基地，开展社会培训和技术服务； 牵头组建职业教育集团;环境文化：统筹规划建设诵读园、崇德园等景观园区，新植银杏、雪松等800余株，建设文化长廊及班级文化。 精神文化：出版校刊6期，确定校歌并制作MTV在威海、文登两级电视台循环播放。 管理文化：修订完善管理规定200多项，建立学生德育电子管理档案。 活动文化：开展“学弟子规，做仁孝文登人”系列教育活动及各种主题教育活动，创新社团文化，精心打造校园技能节和校园开放日品牌。;硬件建设：购置商用笔记本电脑300多台，为教室、实习车间等配置多媒体教学设备，为阶梯教室安装多媒体录播系统，电化教学硬件的上档升级基本完成。 软件建设：办公自动化系统及汽车仿真实训系统正在建设之中，教师运用现代化多媒体技术更加娴熟，数字化校园环境进一步优化。;三、项目资金到位及使用情况;截至今年10月，共收到中央补助资金1040万元、地方配套资金776万元、企业投入100万元、学校自筹投入63万元，共计1979万元，占全部预算投入资金的80.22%。;;重点专业建设;;四、项目建设成效;办学定位更加明确： 办学理念：人才立校、技能强校、特色兴校、品牌铸校 管理理念：制度建设、文化引领 管理办法：制度管人、程序管事 校训：崇德尚能 教风：真正教会、追求卓越 学风：真正学会、开创未来;技能素质高：近三年，学生在各级各类技能大赛中，共获地市级以上奖项92项，省级奖项6项；其中，2014年威海市中职技能大比武共设8个大项，文登职专取得了4个团体金奖和3个团体银奖的好成绩。2014年，美术教师于仁祝的两幅作品分别荣获全国第四届线描展优秀作品奖和全国第二届现代工笔画作品展评选金奖。 综合素质强：毕业生“下得去，留得住，用得上”，双证获取率达97%，一次就业率连续保持在98%以上，专业对口率89.5%，用人单位满意度在90%以上，实现了“学生满意、家长满意、企业满意、政府满意和社会满意”的办学目标。 社会形象佳：先后被授予“全国职工教育培训示范点”、“威海市职业教育先进单位”“文登教育系统先进单位”等称号，是威海市重要的技能人才输出基地。;;加强人才培养：近两年，为当地企业输送了2000多名毕业生，缓解了当地企业