【导与练】2017届高考数学一轮复习 小专题串方法 专题五 立体几何问题中的巧妙解法课件 文 北师大版.pptVIP

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  • 2016-06-18 发布于河北
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【导与练】2017届高考数学一轮复习 小专题串方法 专题五 立体几何问题中的巧妙解法课件 文 北师大版.ppt

【导与练】2017届高考数学一轮复习 小专题串方法 专题五 立体几何问题中的巧妙解法课件 文 北师大版

数学 专题五 立体几何问题中的巧妙解法 立体几何是高中数学的主要知识板块之一,在高考中占有重要位置.解立体几何试题的基本能力是空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力,基本的解题方法是综合法的逻辑推理,在这个基本方法下,还有一些技巧性方法,下面做简单介绍. 模型法 方法一 思路点拨:根据三视图可以判断该空间几何体都是正方体一部分,先画出正方体,再根据三视图确定空间几何体. 类型1.模型法还原空间几何体 【例1】 (2015大连二模)已知某几何体的三视图如图所示,三视图是边长为1的等腰直角三角形和边长为1的正方形,则该几何体的体积为(  ) 方法总结 空间几何体均可以看作一个更大范围的几何体的一个部分,根据题目的实际情况,判断其可能是哪个几何体的一个部分,利用该几何体为模型,可以较为方便地判断出三视图表达的空间几何体. 类型2.模型法判断空间位置关系 【例2】 (2015龙岩高三5月质检)已知l,m是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,下列命题为真命题的序号是(  ) ①若l?α,m?α,l∥β,m∥β,则α∥β; ②若l?α,l∥β,α∩β=m,则l∥m; ③若l∥α,α∥β,则l∥β; ④若l⊥α,l∥m,α∥β,则m⊥β. (A)①④ (B)①③ (C)②④ (D)②③ 思路点拨:长方体中存在各种平行、垂直关系,构造长方体模型,结合选项,考虑线面位置的各

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