小学语文毕业调研试题及设计意图.docVIP

2010—2011学年度小学语文毕业调研试题及设计意图 广东省东莞市虎门镇金洲小学　张新元 ? 第一部分：基础知识积累与运用 ? 一、积累与运用。 ? 1．细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。（4分） ? ?bào　yuàn　　　　jié　ɡòu　　　　　kuí　wú　　　　chú　chuānɡ 　　　　　　 ? 2．成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。（5分） ? （1）将成语补充完整：精兵（　　）政　　（　　）机妙算　　文质（　　）（　　） ? （2）成语加减法：（　　）顾茅庐+（　　）步登天=（　　）海为家 ? 十全十美—（　　）上（　　）下=（　　）心（　　）意 ? （3）歇后语：孔夫子搬家——____________________ ? 3．古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。（4分） ? （1）死去元知万事空，____________________。　（陆游《示儿》） ? （2）人非生而知之者，____________________？　（《左传） ? （3）____________________，润物细无声。　（杜甫《春夜喜雨》） ? （4）洛阳亲友如相问，____________________。　（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） ? 4．语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，