天地学习法—理论篇v20140603课件.docxVIP

天地学习法——理论篇 引言 ?三千年前，在中国的周朝，人们用竹简来记录文字，用青铜制的简单农具来耕种，用烽火狼烟来传递边疆的紧急军情，最快的交通工具是马车，社会上大部分的人都在从事生产，只有极少部分人能够学习知识； 三百年前，人类还处在“农业时代”。纸张和印刷术的发明让信息的传播与记录更加地便利，农业技术变得更加先进，中国的南方开始推广一年两熟的两季稻，火车还未出现，但是遍布全国的驿站可以让加急文书的传递速度达到800里一日，教育仍未普及，只有少数家庭富裕者有条件接受教育；那时，麦哲伦的环球旅行刚刚让人们意识到地球是圆的，牛顿发表了力学三定律和万有引力定律，人类对于自然的认识还非常粗浅； 一百年前，人类已经从“蒸汽时代”进入了“电气时代”。特斯拉发明交流发电机、异步电动机等，电流的远距离传输成为可能，交流电开始在全世界范围内普及；在英国与加拿大之间正式开通了越洋无线电报通信电路，使国际间电报通信跃入到一个新的阶段。世界第一条民航客机定期航线在 HYPERLINK /view/960309.htm \t _blank 美国佛罗里达州开始运营，航线距离为35公里。人们开始用照相机记录图像，用留声机记录声音；欧美各国以及亚洲的日本大都实行了义务教育制度，清政府也颁布《试办义务教育章程案》等文件，明确规定以四年为义务教育期。 三十年前，人类开始向“信息时代”迈进，IBM刚刚推出第一