高中化学元素周期律教案.docVIP

返回 科目：高中化学2 课题：元素周期律 训练技能：提问技能（比较提问） 时间：10min 教学目标：通过提问技能使学生掌握同一主族的区域特征和同一周期的内部差异。 时间分配 教师教学行为 体现教学技能的行为要素 学生学 习行为 教学媒体 0min [提问]同学们好！前几节课我们学习了元素周期律这一章，其中讲到了原子结构、元素周期表和元素周期律这些内容，下面我们通过集体完成这张表格来回顾一下这章的内容。同学们先根据这张挂图回忆比较一下同一周期的主族元素从左到右和同一主族从上到下的变化情况都有哪些不同？ 引导回忆旧知识，提出新问题，复习和巩固旧知识 提出问题 仔细聆听并思考看图 集体积极回答：增强（减弱） 挂图 2min [讲解]首先让我们看一下半径有什么不同？我们以第一主族和第三周期的几个元素来比较一下。 [板书] H Li ↓ Na Mg Al Si P S Cl K [讲解]同一周期的主族元素，从左到右，原子半径是逐渐减小的，而同一主族元素，从上到下原子半径却是逐渐增大的（填表格） [板书]↓↑ [提问]知道了原子半径的变化，那么失电子能力与得电子能力怎么变化呢？ [讲解]要想回答这个问题，我们还以第三周期的Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl这七个元素来分析。