语言表达连贯-------补写句子解析.pptVIP

做一些巩固练习： 《全优课堂》P79-80的第3、4、5、6、7、8、9 * * 语言连贯之补写句子专项复习 稳中有变 新课标高考语文全国Ⅰ、Ⅱ卷（16题） 11年：长句变短句 12——15年：补写句子 【复习目标】 1、了解补写句子的题型和及其特点。 2、总结补写句子的做题规律。 3、能够根据要求补写合乎要求的句子。 一、真题再现 ——根据示例，了解考点 （2014年新课标Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l2个字。(5分) 大家都知道，① ，倘若呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸② ，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个③ 的过程。 材料共90字 呼吸对人类非常重要或一个人活着就必须呼吸 吸入新鲜氧气或从氧气大气中吸入 吐故纳新或吸入氧气释放二氧化碳 （2013年新课标Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分） 一提到根的作用，可能首先想到①, 这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养