2009高考生物二轮专题复习课件：生物的生殖和发育（旧人教版必修1）.pptVIP

相关基础 无性生殖与有性生殖的比较 4、果实各部分的发育来源、染色体组成及基因型分析 5、从细胞水平和分子水平理解生物个体发育过程 （1）从细胞水平分析个体发育过程 个体发育可以理解为是在细胞分裂基础上通过细胞分化实现的。 受精卵 性成熟个体 （2）从分子水平分析个体发育过程 个体发育过程实质上是体细胞基因中遗传信息表达的过程，即 基因 → mRNA → 不同蛋白质（不同的性状） 同一生物体不同细胞内含有相同的遗传信息。但是，生物体的不同部位表现不同性状，同一部位不同时期表现不同性状，因而理解个体发育过程中基因表达时应注意以下两点： ①基因的选择性表达 细胞内的基因并非全部表达，不同部位的细胞表达不同的基因 ②基因的顺序性表达 某一部位组织细胞内表达的基因并非同时表达，而是在个体发育不同时期有顺序地表达不同基因 果实各结构的染色体数目及基因型-1 正交： ♀2N ×　　　♂2N AA aa 子房壁（2N ）→果皮（2N） AA AA 子房 受精卵（2N） →胚