201601陵城区实验小学发展规划研讨.docxVIP

德州市陵县实验小学“悦动教育”发展规划 暨课堂教学、教师发展设计 人民教育家研究院·2016·02 在专业诊断、价值分析、协商讨论的基础上，秉承陵县实验小学快乐教育的发展传统，透视学校儿童德育教育的专属优势，借助学校校园动态发展的文化，体现小学生身心发展的规律，关注“轻负担高质量”的社会需求，结合专业诊断与理论分析结果，我们进一步确立陵县实验小学的“悦动教育”发展基本思路。 “悦动教育”是内生的，是在陵县实验小学发展的历史新起点上思维碰撞、专业建构而成的，这一教育发展规划以“悦动童年”为核心，支持“轻负担高质量”的学校实际，促成“为学生终身发展奠基”的办学目标，努力构建起具有“多维促动”价值的“一核心六支点悦动教育体系”。学校教育发展图谱如下： 悦动 童年 ←陵城实验小学·悦动教育发展图谱→ 该图谱以“悦动童年”为核心，体现悦己、悦人中发展的核心价值，突出打造快乐、智慧教育体系，以“悦动课程”、“悦动课堂”、“悦动评价”、“悦动校园”、“悦动资源”、“悦动关系”相互支持、相互促进，形成学校特色办学体系。 学校“悦动教育”发展解读 “悦动教育”体现快乐发展、动态发展的理念，努力呈现一所理想小学的基本特征，让“玩在陵城、长在陵城”为目标，扎实做到“轻负担高质量”的育人理想，体现快乐成长、智慧成长以及悦己、悦人的“悦动”性。与陵县实验小学现有的教育理念具有内在的传承与创新的一致性。