4索溪峪的野2.ppt

1;读准字音;3;想一想，“野”在本课是什么意思？;默读课文，小组讨论： 课文从哪几方面描写了索溪峪的“野”？;索溪峪的山;11;7;;;10;12;;; 这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百仗峡”，听着名字就让人胆颤。 ; 这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。 ; 这种美，是一种随心所欲、 不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……;桂林的山;;;庐山;20;;;23;;;桂林的水;西湖;索溪峪的野物;;30;31;32;游人;在这样的山水间行走，???们渐渐变得“野”了起来。 人们，全在这山水中返璞归真。;; 索溪峪为什么让我们如此流连忘返，作者怎样写的？