6.1.根据生物的特征进行分类.ppt

问题一：如果你想从网上买件棉服，怎样才能快速便利的找到你想要的棉服？ 问题二：网站为什么要对他们经营的商品进行分类？ 问题三：生物圈中的生物种类比商品种类多得多，我们如何对它们进行分类，有什么意义？;根据生物的特征进行分类;第一节 尝试对生物进行分类;　 自主学习 1、什么是生物分类?;　生物分类的概念：;生物分类的依据：;　绿色开花植物有哪六大器官？;水绵;植物;植物;植物;网状脉;植物;水绵有茎叶吗？;植物;;玉米——A类植物； 向日葵——B类植物 油松——C类植物； 肾蕨——D类植物 葫芦藓——E类植物； 水绵——F类植物;　　不属于同一分类等级。 　　A：种子植物—被子植物—单子叶植物—玉米 　　B：种子植物—被子植物—单子叶植物—向日葵 　　E：无种子植物—蕨类—肾蕨;;无种子植物;5．你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？;6．通过上面的资料分析，你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？;小结：植物分类的依据是植物的＿＿＿＿，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们的相同或不同的特征从而确定它们的＿＿＿关系。在被子植物中，＿、＿＿和＿＿往往作为分类的重要依据。　　;植物从低等到高等进化的规律：; 观察与思考：请同学们分小组，将课本P98页所示动物进行讨论和分类，要求参考植物分类的表解方式，用框写出分类依据一级一级的分，直到你认为分完为止，请2个小组上台展示 。;动物;无脊椎动物;无脊椎动物;　　按从简单到复杂的顺序：扁形动物—环节动物—软体动物—节肢动物—鱼类—两栖类—爬行类—鸟类—哺乳类。;动物分类的依据：;回味无穷;;;;生物的五界系统;魏泰克五界分类系统示意图;每个界之下的六个等级，它们从大到小依次是：门、纲、目、科、属、种。; 植物界按照植物体结构的完善程度，分为两大类：低等植物和高等植物。　　低等植物包括藻类植物（绿藻门、金藻门、黄藻门、甲藻门、蓝藻门、褐藻门、红藻门等）、菌类植物（细菌门、粘菌门、真菌门）、地衣植物（地衣门）。　??高等植物包括苔藓植物（苔藓植物门）、蕨类植物（蕨类植物门）、种子植物（种子植物门）。 ;种——桃 属——梅属 科——蔷薇科 目——蔷薇目 纲——双子叶植物纲 门——种子植物门的被子 植物亚门;确定分类目的和分类对象;分类意义;林奈与双名法;　　按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。;课堂小结