高效和谐(郭春燕).pptx

;;;;;;“自学指导”小循环在写作环节上的运用;2、自主学习 本环节的自主学习就是让学生在明确写作要求的 前提下，在课堂上独立完成写作。在写作训练中一定 要有时间限制，但是这个时间限制还要尽量保证大多 数学生能够在时间内完成。这样既培养了良好的写作 习惯，还保证了下一阶段小组活动的参与度。;4、大组讨论和汇报 在小组互查互助之后，组内应该确定一篇最好的文 章用来在班内进行交流汇报。在交流的同时讨论也是必 不可少的，如可以让同组的学生说说组内推荐的文章好 在哪里，让其他组的学生评价一下文章的结构或语言的 形式是否值得推敲。 ;课后反思;请老师们多多指教