(十六)第二单元因数和倍数单元测试卷一研究.pptVIP

因数和倍数测试卷一 执教人：贾卫霞A 教学目标 1、使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别。 2、使学生通过自主探索，掌握2、5、3的倍数特征。 3、通过学习使学生获得一些有关整数的知识，逐步培养学生的数学抽象思维。 教学重难点 1、使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，掌握2、5、3的倍数特征及应用。 2、利用因数和倍数的有关知识解决问题。 安全教育：不要拿硬物相互攻击。 一、填一填 1、50以内9的倍数有（ ）,100以内19的倍数有（ ）。 2、25的因数有( ),65的因数有（ ）。 3、（ ）和（ ）既是6的因数，又是15的因数。 4、10以内的非零自然数中，（ ）是偶数，但不是合数；（ ）是奇数，但不是质数。 5、偶数+偶数=（?????）??奇数+奇数=(????)???奇数+偶数=（????）? 偶数×偶数=（?????）??奇数×奇数=(????)???奇数×偶数=（????） 6、24=1×24=2×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）×（ ） 7、从199起，连续写5个奇数（ ），从388起，连续 写5个偶数（ ） 8、一个数的因数的个数是（ ）的，它的倍数是（