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通读课文，找出文章论点、论据和论证方法 论点： 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！ 论据： 主要是叙述庄宗接受父命、报仇雪 耻，后来由胜转败、由盛转衰的事实。 对比论证 举例论证 道理论证 论证方法： 第二段 庄宗之所以得天下的原因是什么？请用第三段的内容回答。 答：忧劳可以兴国。 全文结构 论点：盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉 立国（15年） 灭国（3年） 908年 912年 923年 926年 23岁 27岁 38岁 41岁 接受三矢，继父遗志 系燕王父子以组（灭燕） 函梁君臣之首（亡梁） 身死国灭，为天下笑 结论：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 推论：祸患常积于忽微，智勇多困于所溺 盛衰之理 岂非人事 结构 （庄宗得失可知） 示意 恪守父命 仇雠已灭 意气之盛 何其衰也 得之易 守之难 成败皆人 谦得益 满招损 伶官传序 论点 论证 结论 推论 盛衰之理，岂非人事 举庄宗为例，原其得与失 事 理 得 失 盛 衰 接受父命报仇雪耻，系燕父子函梁君臣 一夫作难仓皇东出，伶人困之身死国灭 意气之盛，可谓壮哉！ 泣下沾襟，何其衰也！ 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 祸患常积于忽微，智勇多困于所溺 四、文旨： 文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决于人事的道理。讽谏