2016年电大-基础会计学习进度.doc

《基础会计》教学实施方案（春季开放专科） 一、课程的性质与任务 《基础会计》是广播电视大学经济与管理学科各专业必修的一门重要基础课。是阐明会计学基本原理的课程。通过本课程的学习，使学生了解会计的基本理论，初步掌握会计的基本知识和基本技能，同时为会计专业学生学习后续的专业课程以及各经济和管理专业学生今后从事经济管理工作打下基础。 二、课程的目的与要求 本课程的目的是传授学生会计和会计方法。通过本课程的具体学习，学生应理解会计的特点、职能，了解会计法规和原则要求，掌握会计循环的基本程序，运用各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表，处理工业企业一般经济业务。 三、课程的教学—筹集与采购业务) 同上 5 8 10.24 2.5 第四章(复式记帐应用—产品生产业务) 同上 6 9 10.31 2.5 第四章(复式记帐应用—利润形成业务 同上 7 10 11.7 2.5 )第五章(凭证) 同上 8 11 11.14 2.5 第五章(账簿) 同上 9 12 11.21 2.5 第六章(月未账项调整) 同上 10 13 11.28 2.5 第六章(财产清查) 同上 11 14 12.5 2.5 第七章(财务报表) 同上 12 15 12.12 2.5 复习 同上 13 16 12.19 2.5 复习 14 17 12.26 2.5 复习 四、课程的教学要求层次 根据课程的性质和特点，中央电大教学大纲对基本知识和基本理论的教学要求分为了解和理解两个层次，对基本方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。（具体要求层次参见中央电大教学大纲） 五、课程的教学资源 ?1．文字教材：主教材《基础会计》（付磊主编，中央广播电视大学出版社出版），它是本课程教学内容的主要载体，是最基本和最主要的教学媒体； 2．音像教材：主要介绍课程的主要内容和教材的体系、结构以及重点、难点等问题； 3．其他媒体：中央电大网上教学讲座和授课教师IP课件。 六、课程的教学环节 ??1．自学：学生通过自己阅读文字教材和收听收视音像教材来理解和掌握课程的基本内容，强调自学是开放教育的一个重要特点； 2．面授辅导：在学生自学的基础上由教师进行共15次45节面授课，主要进行各章重点辅导和难点解析； 3．网上辅导：利用电大网络三级教学平台发布的网上教学辅导资源，（内容包括课程教学大纲、教学实施方案、形成性考核方案、课程学习重难点指导、自测题及参考答案）进行学习； 4．作业练习：本课程安排了4次作业，其中2次为书面作业，2次为会计模拟实验，具体内容和要求见中央电大另行下发的形成性考核册。学生独立完成规定的作业 5. 答疑辅导：组织网上教学讨论区的教与学讨论答疑解惑。 七、课程的考核办法 本课程的考核分为形成性考核与期末考核两部分，期末考试实行全国统一命题、统一考试时间、统一评出标准。期末闭卷考试成绩占本课程成绩的70%，形成性考核成绩占30%（其中：书面作业、模拟实验和学习过程记录的比重为：4：4：2）。 八、辅导教师 电话：电子邮箱：监督监督划分为监督监督监督）群众监督A．监御史九条B．刺史六条 C．察吏六条D．《巡察条例》 2．元代的监察法规包括（ ACD ）等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1．人民代表大会监督的范围包括(ABC ) A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间，各级人民代表大会常务委员会根据工作需要，选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是（ABCD ） A.经常性 B.广泛性 C.针对性 D.及时性 3.对审判机关和检察机关的执法监督包括以下方（ABCD） A.对审判机关行使职权情况进行监督 B.对检察机关行使职权情况进行监督 C.对司法程序进行监督D.对具体案件进行监督 4.县级以上人民代表大会常务委员会受理公民和组织的（BCD ）是国家权力机关进行监督的重要方式之一。 A.上诉 B.申诉 C.控告 D.检举 1．党组织监督的特征是(ABCD )。 A.层级性与系统性B.单向性与相互性 C.强制性与有效性D.全面性与广泛性 2.党内监督的主体主要包括（ABCD ）。 A.党的各级委员会及其委员B.党的各级纪律检查委员会及其委员C.党员D.党的各级代表大会代表。 3.党内监督的对象包括（ ABCD ） A．党的各级领导机关领导干部2、。监督不同于人民代表大会的监督具有国家权力的性质没有法律的约束力具有广泛的代表性和