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两学一做专题组织生活会主持词 - 主持稿 .doc 137页

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两学一做专题组织生活会主持词 - 主持稿
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两学一做专题组织生活会主持词-主持稿尊敬的陈xx主任、党员同志们:现在,我们召开xx社区党支部践行两学一做专题组织生活会。xx社区党支部现有党员xx名,其中有名党员因事外出不能前来开会,今天参加专题组织生活会的党员共名。同时,我们还.../*daixie300*250创建于2016-04-28*/varcpro_id=“u2621774”;尊敬的陈xx主任、党员同志们:现在,我们召开xx社区党支部践行两学一做专题组织生活会。xx社区党支部现有党员xx名,其中有名党员因事外出不能前来开会,今天参加专题组织生活会的党员共名。同时,我们还邀请了名群众代表参加会议。此次议程是会议最后一项议程,践行两学一做专题组织生活会。首先,我代表党支部向各位党员和群众代表简要报告会前准备工作情况,以及向各位党员通报x月x日社区支委班子专题民主生活会情况。根据安排,x月x日,社区支委班子召开了专题民主生活会,通报了会前准备情况、班子认真作了对照检查,全体班子成员深入开展了批评与自我批评,并集体讨论了对每名党员进行评议的初步意见。现在,我根据社区支委班子集体研究的意见,将会前准备工作、会上开展批评和对照检查情况通报如下:一、专题民主生活会准备情况一是认真学习,明确查摆方向。自开展两学一做学习教育活动以来,我社区党支部积极筹备、开展,制订了《两学一做学习教育实施方案》,并根据方案安排,自x月初开始了第一环节的工作,组织党员认真学习党章党规及系列讲话;开展两学一做精读解析及讲政治、有信念,做对党忠诚的党员的学习讨论会;发放《xx县两学一做学习教育》口袋书;参加xx街道组织两学一做知识竞赛、微宣讲等活动;组织党员观看了《大火种》红色影片;通过一系列的学习教育,使支部党员对两学一做学习教育有了深刻的认识,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。二是对照清单,抓好专项整治。对照三严三实专题民主生活会整改清单及2015年度履行基层党建工作责任述职报告中查找出来的问题,逐一制定整改措施,认真及时整改。深入开展纠四风、治陋习专项整治,继续对党员干部不作为、乱作为,贪腐谋私、雁过拔毛等损害群众利益的不正之风。二、批评与自我批评情况x月x日下午,社区支委班子召开了专题民主生活会。按照活动要求,紧密联系实际,社区支委班子成员深入查找了存在的突出问题,并明确了今后努力方向和整改措施。会议开得严肃认真,支委成员逐一进行了发言,大家在发言中重点针对存在的突出问题,认真开展批评和自我批评,并对自己的不足进行承诺。自我批评直奔主题、直指问题,不掩饰、不回避,相互批评抛开面子、敢讲真话,直截了当指出问题和不足,真心实意提出改进意见。开展批评和自我批评都坚持用事实说话,触动了思想、增进了团结。比如,会上支委成员自我批评时认为存在组织涣散、纪律松弛、不讲规矩、不守纪律等问题。批评我工作太积极,社区组织活动太多,导致社区干部工作任务重。批评xx同志缺乏工作激情,只求过得去不求过得硬,作为纪检专干对社区干部要求不严。批评xx同志存在好人主义,怕得罪人;缺乏主动性;存在得过且过、侥幸心理。批评xx同志闯劲不够,慵懒拖拉,作为年轻干部、年轻党员,缺乏创新意识。大家普遍感觉到,这次专题民主生活会,亮了丑、揭了短、出了汗,真正使自己的思想受到了教育、灵魂受到了触动、认识得到了提高。三、支委班子存在的突出问题这次专题民主生活会上,支委班子对存在的问题进行了认真的对照检查,具体为:(1)工作不实、落实不力。比如,社区户籍人口管理存在缺口,由于现在迁户口不经过社区,社区对户籍人口的人数及情况不了解,社区未能积极主动联系派出所,逐步完善户籍人口信息,导致GIS系统未能及时更新完善。(2)社区干部角色错位,讲话打官腔,做事摆官架。比如,有的居民来社区办事,个别社区干部动不动就拿规章制度来说事,不考虑群众的实际情况,没有主动为群众提供帮助、简化程序,有时造成群众多次往返,办事耗时长,在真正实现便民、惠民上做得不到位,伤害了干群之间的感情。(3)工作中存在只求过得去,不求过得硬的思想。比如,社区xx南门、xx城西门流动摊贩违规摆放现象严重,社区干部多次劝导,没有明显效果,久而久之,产生了畏难与不敢担当的心理,工作中出现走过场的现象,没有创新有效的方法,致使问题一直悬而未决。(4)存在办公浪费现象。比如,工作中打印资料未做到纸张正反面使用,节能环保意识淡薄,没有养成外出办事随手关灯、关电脑、关空调的良好习惯。(5)党员管理不到位,流动党员管理松懈。流动党员与党支部联系不经常,党支部组织党员过组织生活次数不多、要求不严。落实党员管理工作各项制度方面还不够十分严格,党员管理工作缺乏针对性和实效性。尤其是流动党员管理上比较薄弱。有的党员长期出差不能参加组织活动,党组织感召力下

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