编译原理课程设计报告词法分析器.docVIP

课程设计题目： 词法分析器的实现 二.课程设计成员 三.课程设计内容和要求 设计一个程序，调试、编译，实现词法分析的功能，识别各单词或字符所属类别，并显示在屏幕上。 词法分析器：逐个读入源程序字符并按照构词规则切分成一系列单词。单词是语言中具有独立意义的最小单位，包括保留字、标识符、运算符、标点符号和常量等。词法分析是编译过程中的一个阶段，在语法分析前进行 。也可以和语法分析结合在一起作为一遍，由语法分析程序调用词法分析程序来获得当前单词供语法分析使用。 要求：通过词法分析器能够实现以下五种类型如单词等的识别。 (1)关键字begin,end,if,then,else,while,write,read, do, call,const,char,until,procedure,repeat等 (2)运算符：+,-,*,/,=(3)界符：{,},[,],;,,,.,(,),:(4)标识符 (5)常量 四．操作要求 首先建立一个或多个文档，此处新建了两个文档，例txt文本文档和zhaoxiaodong.txt文本文档，以供选择，各文本文档中都输入有不同的内容， 运行程序，出现提示，输入文本文档的名称，即可对文本文档中的内容进行分析，并把分析结果输出显示在屏幕上。 五.算法设计 #inclu